Configurando a Gamificação
Com a Gamificação ativada, você pode configurar os recursos disponíveis no menu, incluindo:
Badges (ou Emblemas): Representam os níveis que os alunos podem alcançar. Cada Badge é associado a uma pontuação específica, que determina o progresso necessário para conquistá-lo.
Regras: Definem as ações que atribuem pontos aos alunos, como concluir atividades, acessar conteúdos ou interagir na plataforma. Essas regras são fundamentais para incentivar os alunos a acumularem pontos, subirem de nível e trocarem seus Badges.
Além disso, a pontuação obtida ajuda os alunos a avançarem no Ranking, promovendo competição saudável e maior engajamento na plataforma.
1. No Painel da Escola, vamos acessar a Gamificação.
No menu da Gamificação, vamos acessar o submenu “Badges”, seguindo a imagem, para utilizar o recurso, ele precisa estar ativo, no campo indicado. Também temos o botão para resetar os níveis, caso seja necessário.
Os campos "Pontos" e "Títulos" podem ser facilmente editados. Para isso, basta clicar na caixa de texto correspondente e inserir a nova informação desejada.
No caso do Badge, a alteração também é simples: basta fazer o upload de uma nova imagem, garantindo que ela tenha o mesmo tamanho recomendado para o ícone de Favicon. Isso assegura uma aparência consistente e adequada à interface.
As Regras, também são pré-estabelecidas na plataforma, para facilitar o uso, mas, caso você queira, são também, personalizáveis. Para isso, você pode optar entre os módulos, como Acesso a Conta, Cursos, Fórum…
Agora, modificando a Ação/Interação dentro do Módulo selecionado, cada Módulo possui ações diferentes. E assim, os pontos também podem ser modificados de acordo com a Ação, basta clicar na caixa de texto e inserir os pontos que deseja atribuir aos alunos conforme efetuem a tarefa.
Os botões indicados no print, permitem adicionar uma nova linha em branco, para criar uma nova Regra da Gamificação, ou excluir a existente.
Agora que configuramos a Gamificação, vamos conferir o funcionamento do Ranking, para entendermos como os alunos irão avançando posições após obter a pontuação.